Национальный опрос достижений ⇐ Васина Википедия

[wiki_en]

«Национальное исследование достижений» (NAS) — это комплексное исследование по оценке образования, которое проводится в Индии каждые три года. Им управляет Департамент школьного образования и грамотности, который действует при Министерстве образования (Индия)|Министерстве образования. С момента своего создания в 2001 году НАН проводилась восемь раз. В ходе опроса оцениваются способности к обучению и достижения учащихся 3, 5, 8 и 10 классов, посещающих образование в Индии#Государственные школы|государственные школы штата, Образование в Индии#Частные школы, финансируемые государством|Школы, финансируемые государством, Образование в Индии# Частные школы (без посторонней помощи) | частные школы без посторонней помощи и Образование в Индии # Национальные школы | школы центрального правительства. NAS служит индикатором эффективности образования в Индии | образовательной системы в Индии, помогая выявлять пробелы и информировать о реализации соответствующих мер по исправлению положения.

==История==
Исследование национальных достижений (NAS) началось как независимая инициатива Национального совета образовательных исследований и обучения (NCERT). В 2000 году, признав, что цели НАН совпадают с более широкой целью достижения 100% грамотности, она была интегрирована в Сарва Шикша Абхиян (SSA), которым управляет Министерство образования. Самый последний опрос был проведен в 2021 году после задержки, вызванной пандемией COVID-19 в Индии | пандемией COVID-19.
==Администрация==
Тест проводится Национальным руководящим комитетом, в который входят представители Департамента школьного образования и грамотности, Центрального совета среднего образования (CBSE), NCERT, ЮНИСЕФ, Национального центра информатики и NITI Aayog. Операциями наземного уровня управляют узловые офицеры и наблюдатели на уровне штата и округа.
==Методология==
Тест включает в себя анкету ученика (PQ), анкету учителя (TQ), школьную анкету (SQ) и тест достижений (AT). Национальный опрос достижений (NAS) включает в себя три отдельных компонента, ориентированных на учителей, учащихся и школы. Каждая группа получает специальные анкеты, которые охватывают такие темы, как школьный и преподавательский опыт, демографическая информация, статус принадлежности и семейное образование, среди прочего. Ответы записываются в листы оптического распознавания меток (OMR) для последующей обработки и оценки. В ходе опроса использовалась база данных Единой районной информационной системы образования (UDISE+) для отбора школ в различных регионах страны для участия в НАН-2021.

NAS оценивает ряд предметов в зависимости от уровня класса. В классах 3 и 5 предметы включают язык, математику и экологию. В классе 8 предметами являются язык, математика, естественные науки и социальные науки. В 10 классе оцениваются следующие предметы: современный индийский язык, математика, естественные науки, социальные науки и английский язык. Анализ данных NAS-2021 проводился с использованием как теории ответов на вопросы, так и классической теории тестов.
==Цель==
Целью опроса является понимание средств и методов обучения, инфраструктуры, школьной среды. Опрос 2021 года также был сосредоточен на влиянии пандемии COVID-19 на образование. Данные Национального исследования достижений (NAS) использовались в различных правительственных инициативах, включая проект SATH-E NITI Aayog и многочисленные программы подготовки учителей.
==Результаты==
===НАН 2017===
В опросе приняли участие 2,2 миллиона учащихся из 110 000 школ.

===НАН 2021===
В опросе, завершившемся 12 ноября 2021 года, приняли участие в общей сложности 3,4 миллиона учащихся из 118 000 школ. Это исследование показало относительное снижение успеваемости учащихся по сравнению с NAS 2017 года.



Образовательная оценка и оценка
Опросы (исследования на людях)
Образование в Индии

Подробнее: https://en.wikipedia.org/wiki/National_ ... ent_Survey