Подпольные литовские школы ⇐ Васина Википедия

[wiki_en]

«Подпольные литовские школы» (
Все частные школы Виленского образовательного округа были объявлены вне закона в декабре 1862 года. Намерение состояло в том, чтобы заменить их финансируемыми государством начальными школами, которые будут преподавать на русском языке и будут продвигать Восточную Православную Церковь, тем самым способствуя русификации. Литовцы, поощряемые католическим духовенством, бойкотировали такие школы и организовывали свои собственные подпольные школы, в которых обучали элементарным навыкам грамотности на литовском языке. Такие школы были незаконными и преследовались царской полицией. По имеющимся данным, с 1872 по 1906 год царская полиция обнаружила 349 подпольных школ в Ковенской губернии и 332 школы в Виленской губернии. По «временным правилам» апреля 1892 г. учителям и хозяевам школ грозило максимальное наказание — 300 рублей или 3 месяца тюрьмы. Несмотря на судебное преследование, подпольные школы были широко распространены, что отражается в относительно высоком уровне грамотности в этом районе.

В контексте русской революции 1905 года 1 мая 1905 года частные школы были снова разрешены, однако известно, что подпольные школы существовали до Первой мировой войны.

==Закрытие частных школ==
В 1850-х годах в Литве было несколько типов начальных школ. Обучение на родном языке было разрешено только в частных приходских школах, которые были пристроены почти к каждому храму.
Поскольку Литва жила в предвосстанных настроениях и в частных школах находились учителя-антицаристы, виленский генерал-губернатор приказал 23 декабря 1862 года закрыть все частные школы Виленского учебного округа.
==Государственные школы==

Освободительная реформа вызвала необходимость реформы по обучению масс вновь освобожденных крепостных. Поэтому в январе 1862 года российский царь Александр II издал указ об организации народных начальных школ.
В марте 1863 года царь приказал, чтобы народные начальные школы преподавали на русском языке, за исключением катехизиса, который можно было преподавать на родном языке (царские чиновники настаивали на преподавании катехизиса также на русском языке).
Литовцы начали бойкотировать российские начальные школы и перестали платить налоги на их содержание.
В течение первого десятилетия учителей привозили из других частей империи; их критиковали как «полунеграмотных» и низконравственных.
==Подпольные школы==
===Организация===
Первые подпольные литовские школы появились в 1864–1866 гг.
Посещаемость литовцами официальных начальных школ значительно снизилась после резни в Кражяй в 1893 году.
Первоначально детей обучали один на один дома друзья или родственники, но было эффективнее, если несколько родителей собрались вместе и наняли учителя.
===Программа обучения и условия===
Основной целью подпольных школ было обучение чтению.
Школы обычно собирались в доме одного из родителей.
===Учителя===
Учителями обычно были крестьяне-самоучки или окончившие государственные начальные школы.
Были предприняты некоторые усилия по повышению квалификации учителей. Курсы для учителей были организованы в Купишкисе и Субачюсе.
Несколько видных литовских активистов работали учителями в подпольных школах, в том числе Габриэле Петкевичайте-Бите, Повилас Вишинскис, Йонас Билюнас,
===Учебники===
В подпольных школах для обучения детей чтению использовались различные доступные тексты. Некоторым удалось получить книги с литовским алфавитом (либо изданные до запрета на прессу, либо литовские контрабандисты книг, привезенные контрабандой из Восточной Пруссии).
Известные алфавитные книги были изданы
Специально для подпольных школ литовские активисты написали и издали другие книги. В 1867 году епископ Мотеюс Валанчюс опубликовал сборник рассказов для детей.
==Преследование==
Подпольные школы часто пропагандировали антицарские идеи и поэтому подвергались нападкам царской полиции.
Если полиция обнаруживала подпольную школу, ее учителю и хозяину грозили штрафы и тюремное заключение.
В результате этого отчета виленский генерал-губернатор предложил внести поправки в российские законы, позволяющие ужесточить наказания за подпольные школы. После длительной бюрократической переписки такие поправки были предложены Советом Министров Российской империи и утверждены царем как «временные правила» в апреле 1892 года.
По имеющимся данным, с 1872 по 1906 год царская полиция обнаружила 349 подпольных школ в Ковенской губернии и 332 школы в Виленской губернии.
==Конец подпольным школам==
Запрет на литовскую прессу был снят в мае 1904 года.
Литовцы организовали общества «Общество Сауле | Сауле» в Ковенской губернии, Общество «Жибурис | Жибурис» в Сувальской губернии и (после задержки) Литовское образовательное общество «Ритас | Ритас» в Виленской губернии для финансирования и управления литовскими начальными школами.
==Уровень грамотности==

По данным Российской имперской переписи 1897 года, в Ковенской губернии было 267 официальных начальных школ, в которых обучалось 13 808 учащихся (что составляло всего 8,6% детей начального школьного возраста).
Эта тенденция более высокого уровня грамотности, чем официальное посещение школы, особенно очевидна среди женщин.
Однако в Ковенской губернии уровень грамотности молодого поколения (в возрасте 10–19 лет) был на 11,2% ниже, чем у предыдущего поколения (в возрасте 20–29 лет). Исследователь А.С. Стражас объяснил это снижение негативными последствиями русификации и бойкота официальных начальных школ.
Относительно высокий уровень грамотности сыграл важную роль в распространении идей литовского национального возрождения.

==Библиография==
* * * * * * * * * * * * * * * * * * *
История образования в Литве
История Литвы (1795–1918 гг.)
Русификация
Подпольное образование

Подробнее: https://en.wikipedia.org/wiki/Clandesti ... an_schools