WikiБейтраг Р.ПлаттерВасина Википедия

Новости с планеты OGLE-2018-BLG-0677
Что вы не только не знали, но и не хотели знать
Автор темы
wiki_de
Всего сообщений: 52739
Зарегистрирован: 13.01.2023
 WikiБейтраг Р.Платтер

Сообщение wiki_de »

'''Рейнхард Платтер''' (*26 октября 1946, Твистринген) — немецкий местный политик (СДПГ) и специалист по планированию образования (профессиональная подготовка). Он жил в Сайке с раннего детства.

== Биография ==

Рейнхард Платтер посещал начальную и среднюю школу в Сайке с 1953 по 1963 год. Затем он завершил начальную профессиональную подготовку в качестве инженера-электронщика энергетических систем с 1963 по 1968 год в Deutsche Bahn в Бремене, а затем изучал электротехнику с 1968 по 1971 год, получив степень инженера (Dipl.Ing.) в Бременском университете прикладных наук.

С 1971 по 1974 год он изучал электротехнику, а также экономику и социальные науки в Ганноверском университете по специальности преподаватель в профессионально-технических училищах.

Стажировка проходила с марта 1974 по август 1975 года в Научно-исследовательском институте школьной практики (ВИС) и в электротехническом училище. После работы клерком по правовым вопросам он работал экспертом/консультантом в этом профессиональном училище в Бремене до 1977 года. В 1977 году он перешел на педагогическую подготовку и работал директором-специалистом по электротехнике в WIS.1

Рейнхард Платтер был женат на Хильдегард Платтер до ее смерти в мае 2025 года. У них двое детей.

'''Политические должности и деятельность'''

С ноября 1986 года по октябрь 2001 года Платтер был членом городского совета Сайка как член СДПГ. С ноября 1991 года по октябрь 2001 года он был лидером парламентской группы СДПГ и олдерменом. С февраля 1988 по октябрь 1991 года занимал должность второго заместителя мэра, был депутатом Сыкского местного совета и районного совета от СДПГ.2

Вместе с Рольфом Мейером (СДПГ) Платтер был одним из инициаторов гражданской инициативы, которая успешно выступала за общий тариф с бременским трамваем, который позже стал тарифом VBN.

Он работал членом окружного совета СДПГ в производственном комитете центра образования взрослых в округе Дипхольц.3

После своей активной профессиональной карьеры с середины 1990-х годов Платтер взял на себя обязательство улучшить водоснабжение в Сайке без повышения уровня нитратов. Он был председателем инициативы «Syker Water for Syke» и в 2018 году вместе с Ильзе Герке и Хансом-Петером Шрёдером основал соответствующую ассоциацию с целью обеспечения единообразного водоснабжения Syker без высокого загрязнения нитратами.4

'''Планирование образования и проектирование школ'''

В 1999 году Платтер был назначен на должность старшего школьного советника сенатора по образованию и науке в Бремене. Он взял на себя руководство отделом министерских и школьных оперативных задач в профессиональных училищах земли Бремен. Будучи представителем земли Бремен, Платтер был членом Комитета КМК по профессиональному обучению (ABBi) и главного комитета Федерального института профессионального образования (BIBB).5

В своей профессиональной деятельности Платтер всегда был заинтересован в долгосрочных структурных изменениях и эффективно их реализовал. Развитие и создание профессиональных средних школ в Бремене как нового типа школ в 1999 году во многом восходит к Платтеру. Это внесло важный вклад в обеспечение эквивалентности общего и профессионального образования, что является целью образовательной политики. В настоящее время в Бремене имеется 7 хорошо зарекомендовавших себя средних профессиональных училищ 15 профилей, которые позволяют получить общий вступительный экзамен в университет6

В этом контексте следует также упомянуть введенную в 2005 году профессиональную среднюю школу, которая еще больше дополняет спектр путей получения вступительной квалификации в университет с ее профессиональной направленностью.

В тесном сотрудничестве с участвующими профессиональными училищами он инициировал преобразование профессиональных училищ в Бремене в региональные центры профессионального обучения (REBIZ)7 и объединил этот процесс структурного развития, поддерживаемый на протяжении многих лет финансированием ЕС, с передачей большей личной ответственности (включая бюджетирование расходов на персонал) школам. Это сопровождалось разработкой и внедрением внутренней системы менеджмента качества (Q2E). Расширение личной ответственности потребовало новых форм подотчетности и, как важнейшего элемента, самостоятельной внутренней оценки в школе.

Категория:Член СДПГ
Категория:Немецкий
Категория:Родился в 1946 году
Категория:Мужчины



Подробнее: https://de.wikipedia.org/wiki/WikiBeitrag_R.Platter
Реклама
Ответить Пред. темаСлед. тема

Быстрый ответ, комментарий, отзыв

Изменение регистра текста: 
Смайлики
:) :( :oops: :chelo: :roll: :wink: :muza: :sorry: :angel: :read: *x) :clever:
Ещё смайлики…
   
К этому ответу прикреплено по крайней мере одно вложение.

Если вы не хотите добавлять вложения, оставьте поля пустыми.

Максимально разрешённый размер вложения: 15 МБ.